Deux vidéos vous sont proposées afin de garantir une meilleure assimilation et visualisation des phénomènes d'érosion des paysages par l'eau!!

J'éspère que vous allez en profitez :)

https://www.youtube.com/watch?v=gEV5R0JU7lU&noredirect=1

https://www.youtube.com/watch?v=zNLDrJLqUJM

L'érosion de granite

Voici ci-dessous une synthèse résumant l'érosion du granite sous l'action de l' eau.

Sur les plateaux du Mont Lozère, on retrouve de nombreux amoncellements de boules de Granite. Dans les carrières que l'homme a creusées dans ce plateau, on observe un changement d'aspect du sous-sol avec la profondeur. Le Granite est une roche cohérente, perméable au niveau des fissures. Formé d'un assemblage de cristaux : - des cristaux de quartz, gris, translucides et de forme irrégulière ; - des cristaux de feldspaths, de teinte claire, blanche ou rose, présentent des faces planes brillantes à la lumière ; - des cristaux brillants de mica blanc ou de mica noir. Les micas et les feldspaths se désagrègent au contact de l'eau en une arène meuble. Certains minéraux sont transformés en Argile. Sous l'action de l'eau qui ruisselle, les éléments meubles de l'arène sont entraînés, dégageant peu à peu des boules de roches saines, caractéristiques des paysages de chaos. La dissolution des calcaires. Les roches calcaires présentent des fissures à travers lesquelles l’eau s’infiltrent. Ces fissures deviennent plus grandes et les roches s’éffrittent et les petits roches qui en résultent se déposent à la base des falaises formées. L’apparition des vallée a lieu avec la formation de rivière. La roche calcaire, cohérente et perméable au niveau des fissures, est en grande partie dissoute par les eaux de ruissellement et d'infiltration riches en dioxyde de carbone. Les marnes, peu cohérentes, imperméables, sont érodées. (Marnes : roches sédimentaires composées de 20 à 80 % de calcaire).

Paysage granitique modelé par érosion

Suite au lancement du chapitre de géologie et l'érosion des paysages par l'eau, je vous propose quelques schémas bilans et textes de synthèse pour vous aider à une meilleure assimilation.

Voici un schéma montrant un paysage de granite modelé sous l'action de l'érosion de l'eau.

Pour revoir la partie concernant la santé et le coeur, vous pouvez télécharger gratuitement le logiciel Diond302 qui est très amusant et utile!!

http://ww2.ac-poitiers.fr/svt/spip.php?article289&debut_page=2

Un schéma représentant la petite et la grande circulation

Une récapitulation sur notre dernier chapitre en 5ème : La circulation sanguine

Un site sur lequel vous pouvez revoir les notions découvertes en classe, avec des activités et des évaluations pour vérifier l'acquisition des notions.

http://svtreunion.e-monsite.com/pages/classe-de-5eme/fonctionnement-de-l-organisme/fonctionnement-de-l-organisme-et-besoin-en-energie-1-1-1-1-1-1.html

Vous pouvez aussi annoter et le coeur à l'aide de ce logiciel pour vérifier vos connaissances.

http://artic.ac-besancon.fr/svt/act_ped/svt_clg/cinquieme/flash/coeur.htm

Un logiciel très intéressant pour le chapitre de la respiration Classe: 5 ème

Ce logiciel vous sera très utile afin de revoir la notion de la respiration!! 


http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/pulmo/pulmo.htm

Pendant les vacances, une sortie à ne pas ratter très amusante et educative: Kidzmondo.

Vous commencez à penser au choix de votre métier? N'hésitez pas de visiter et d'expérimenter tout les métiers!! Amusez-vous bien.
http://www.kidzmondo.com/Beirut/En/Home

Un power point concernant la partie: dispersion des graines Classe: 6 ème

Comment les plantes à fleurs produisent leurs organes de dispersion? Ce power point peut vouss ervir comme guide pour faire une mise au point des notions découvertes en classe.







https://www.google.com.lb/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CCsQFjAA&url=https%3A%2F%2Fwww.clg-batie-neuve.ac-aix-marseille.fr%2Fspip%2FIMG%2Fppt%2F6-chap4-3pollinisation.ppt&ei=VOxCU4CbBZDVsgb0g4Eg&usg=AFQjCNF8bGbDYUN3CbLo2mXEBnEK_lYw9A&sig2=GkH8hJ9wcrmY6S2kJGthEw&bvm=bv.64367178,d.Yms